Transcript of Siklus 1 PTK

[Tepuk tangan] berdoa mulai bismillahirrahmanirrahim [Tepuk tangan] islamina w Muhammad ya rasulah rabbi iman Amin ucapkan salam asalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh selamat pagi Bu waalaikumsalam warahmatullahi wabarakatuh selamat pagi semuanya selamat pagi Bu pagi Bu apa kabar semuanya hari ini sehat oke biar makin semangat kita tepuk semangat dulu ya tepuk semangat semangat semat semang sekali lagi tepuk semang ya ma gak semangat luar biasa hari ini nah setelah tadi kita awali selanjutnya berdoa nah Ibu sekarang mau tanya nih kehadiran coba lihat kanan kirinya teman-temannya ada yang tidak datang [Musik] bisa lalu padila padila bertiga saja iya nah kabarnya apa yang tidak datang enggak tahu ibu iya berarti ya nah selanjutnya kesepakatan kelas sebelum kita mulai mari kita mengingat dulu kesepakatan kelas kita apa saja menghargai [Tepuk tangan] [Musik] [Tepuk tangan] [Musik] menghargai dari Sabang sampai Maroke berjara pulau-pulau sanggup menyambung menjadi Itulah Indonesia indonesia tanah airku aku berjanji padau menjujung tanah airku airku [Tepuk tangan] Indonesia tanah airku berjanji padamu datarik ya jadi ibu berharap anak-anak ibu dapat mengatarnya dan dapat mengun bagian dari sisi-sisi bangun datar oke Ibu berharap kalian belajar dengan hati yang senang dan menikmati proses belajarnya nah Ibu berharap anak-anak Ibu dapat belajar dengan baik paham semangat dan senang serta mendapatkan pembelajaran yang bermakna hari ini jadi nanti kegiatan kita hari ini itu Ibu akan menjelaskan tentang sistem penggunaan ini namanya Word papan ini ini nanti untuk membantu kalian ke tempat keliling setelah itu kita mengerjakan LKPD evaluasi refleksi oke nah sebelum mulai [Musik] kita peganglah bahuang peganglah lu goyang goyang goyang [Musik] goyang [Musik] beri padu-padu pegang dalam tangan diuk megang digoyanggoyanggoyang goyang-goyang ibu Buar-putar segitiga oke perhatikan berikut ini coba kasih tahu yang mana gambar segitiga [Tepuk tangan] nah bangun dan hari ini itu juga ada di kehidupan masa hari coba perhatikan gambar ini ini ada ketemu enggak di dalam kehidupan kita sehari-hari ada ada di buku ada ada buku itu apa panjang persegi panjang kalau ini bentuknya apa persinggi ya persegi ya kalau segitiga ada di atas penggaris atau bentuk ya ini yang ada di kehidupan kita sehari-hari nah pelajaran kita hari ini Ibu akan mengajarkan ada persegi panjang ada segitiga nah anak-anak Ibu sebelumnya untuk persegi kelilingnya tahu tahu persegi ada berapa sisi empat empat empat ya kita contohkan di sini nih keliling itu ada empat sisi ada sisi kiri sisi ada sisi kanan sisi kanan sisi kiri atas dan bawah nah kita misalkan kita bentuk dulu bangun datarnya ya ya persegi kenapa ini disebut persegi sisinya keempat-empatnya sama sama nah kalau yang dikatakan keliling itu yang mana ada yang mau maju tidak untuk menyebutkan yang mana keliling ada yang berani maju ke depan melihat yang mana keliling keliling saja ini terus sisi ini sisi sini sini terus sini oke benar ya jadi keliling itu dari sujung sini ke sini sini lagi ke atas ke samping sekeliling semua sisinya mau sisi kanan atas bawah semuanya ya jadi kalau ditanya misalnya ee berapa keliling persiguan yang di bawahnya juga kalau persegi panjang itu kanan kirinya dihitung ya dari keliling itu semuanya dijumlahkan seluruh sisinya nah coba jawab jadi kalau ini kelilingnya berapa keliling persegi ini berapa berapa kotak satuan empat empat berapa kotak satuan kelilingnya 12 12 12 lagi kira-kira berapa ada yang bilang 12 berapa 14 14 oke kita lihat nanti ya ada yang bilang 12 ada yang bilang 14 kalau sebelah sini berapa sayang coba lihat berapa keliling du berapa 21 21 [Musik] coba kita lihat 16 14 Oke kita lihat ya coba perhatikan sisi yang sebelah kanan ada berapa kotak satuan e kotak satuannya satu tiga ini satu dua tiga ke sampingnya lagi ke sampingnya tambah 1 2 3 4 3 + 4 3 + 4 7 lagi yang ke atas 8 9 9 10 11 12 13 14 jadi keliling perseginya berapa 14 14 oke kalau [Tepuk tangan] [Musik] misalnya sebelumnya anak Ibu ada bawa penggaris keluarkan dulu warna tulisnya penggarisnya keluarkan dulu ya empat pin berarti 1 2 3 4 di sini kan nanti tempakernya di sini [Musik] [Tepuk tangan] misalnya dari empat tempel lagi yang ke atasnya juga empat perseginya sudah sudah kalau sudah tinggal diukur pakai penggaris dari sini ke sini diukur diukur terus dari 1 2 3 4 lagi di situ [Musik] lanjut lagi perhatikan lagi kakinya yang B mana b oke terus [Musik] oke terus ini yang lanjut lagi sudah selesai kan tapi sudah jadi belum perseginya sudah sudah sudah baru diukur dari kalau mengukurnya dari gimana dari ini persegi ya nah untuk pakai penggarisnya biar gampang kayak gini aja benar dari 0 18 18 oke 8 oke buat gambarnya nah salah satu siapa di antara kalian yang menulis di sini iya di sininya ada gambar gambarnya kayak gini [Musik] 18 [Tepuk tangan] [Musik] [Musik] [Musik] [Musik] [Musik] [Musik] 18 [Tepuk tangan] [Musik] [Musik] [Musik] [Tepuk tangan] Jangan lupa terus